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직업상담

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내담자중심 직업상담 내담자중심 직업상담은 패터슨(특성-요인 직업상담의 패터슨이 아님)의 개념화 작업에 의해 직업상담 접근법 중 하나가 된다. 특성-요인 직업상담이 지시적 상담이라면, 내담자중심 직업상담은 비지시적 상담이다.또한 특성-요인 직업상담이 개인을 특성에 따라 분류할 수 있다고 보는 반면, 내담자 직업상담은 각 개인은 개별적이며 독특하다고 본다. (직업상담사 2급 실기 : 내담자중심 직업상담과 특성-요인직업상담 차이)내담자는 스스로 문제를 해결할 수 있는 능력이 있다내담자는 스스로 문제를 해결할 능력이 부족하다내담자는 스스로 자신의 문제를 해결할 수 있다고 생각한다상담자가 내담자의 문제를 진단하고 해결하기 위한 정보를 제공해줘야 한다고 생각한다상담이 비지시적이고 수용적인 분위기에서 이루어진다상담이 지시적인 방식으로 ..
정신역동적 직업상담 정신역동적 직업상담은 보딘에 의해 발전되었으며, 정신분석학을 토대로 특성-요인이론과 내담자중심 직업상담을 통합한 것이 특징이다. 그래서 정신역동적 직업상담은 특성-요인 접근법처럼 사람과 직업을 연결시키고자 하고, 내담자 중심 접근법처럼 내담자의 내적 세계를 강조한다. 그러나 이때 내담자중심 직업상담의 접근법을 많이 따른다. 보딘은 정신역동적 직업상담 과정을 3단계로 제시하였다. (직업상담사 2급 실기 대비 : 정신역동적 직업상담 모형을 구체화시킨 보딘의 직업상담 과정)1단계(탐색과 계약설정) : 내담자의 정신역동적 상태에 대해 탐색하고 상담전략에 대한 합의를 한다2단계(핵심결정) : 내담자는 자신의 목표를 성격 변화 등으로 확대할 것인지 고민한다3단계(변화를 위한 노력) : 내담자는 자아 인식 및 자아 ..
발달적 직업상담 발달적 직업상담은 직업선택을 하나의 발달과정으로 설명하는 입장으로, 이러한 관점을 가진 학자들은 직업상담에 있어서 개인의 과거, 현재 그리고 미래도 고려해야 한다고 생각한다. 직업선택을 발달과정으로 보는 학자들에는 긴즈버그(Ginzberg), 수퍼(Super), 타이드만(Tiedeman), 터크맨(Tuckman), 고트프레드슨(Gottfredson) 등이 있다. 수퍼는 진단(Diagnosis)이라는 표현 대신 보다 포괄적이고 긍정적인 표현인 라는 용어를 사용하며, 세 가지 평가유형을 제시한다 (직업상담사 2급 실기 : 발달적 직업상담에서 Super가 제시한 3가지 평가)문제의 평가 : 내담자가 겪고 있는 어려움이나 직업상담에 대한 내담자의 기대 평가개인의 평가 : 통계자료 및 사례연구를 기반으로 내담자의..
인지·정서·행동적 상담(REBT) 인지·정서·행동적 상담은 엘리스(Ellis)가 만든 것으로 1955년 처음 만들었을 당시 이름은 합리적 치료(RT: Rational Therapy)였다. 그런데 이 명칭이 합리적인 것만을 강조하는 것처럼 보였기에 1962년에 합리적·정서적 치료(RET: Rational-Emotive Behavior Therapy)로 명칭을 변경한다. 그러다 엘리스는 자신의 치료법에 행동적인 측면이 있다는 것을 반영하기 위해 1993년에 인지·정서·행동치료(REBT: Rational-Emotive Behavior Therapy)로 명칭을 변경한다. 명칭에서 보이는 것처럼 인지·정서·행동적 상담은 인지이론과 행동주의적 요소가 결합되어 있다. 그래서 인지과정과 관련한 개념은 물론이고 행동주의 및 사회학습이론 개념들을 발견할 ..
실존주의 상담 실존주의 상담은 실존주의 철학을 상담에 접목시킨 것으로 구체적인 기법을 갖춘 상담모델은 아니다. 실존주의 철학을 바탕으로 실존주의 상담은 인간이 자기자각(Self-awareness) 능력이 있다고 간주하며, 내담자들이 각자 자신의 삶을 어떻게 살아갈지 선택할 책임이 있다고 생각한다. * (직업상담사 2급 실기 대비 : 실존주의 상담에서 제시하는 인간본성에 대한 철학적 기본가정)인간은 자각하는 능력을 가지고 있음인간은 항상 변화하는 상태에 있음인간은 자유로운 존재이자 자기 자신을 스스로 만들어가는 존재임인간은 자기 자신을 초월할 수 있는 능력을 가지고 있음인간은 미래의 어느 시점에 무가 될 운명(죽게 될 운명)을 지님 내담자는 실존적 존재로서 , , , 에 궁극적으로 관심을 가질 것이라 여겨지며, 그래서 ..
포괄적 직업상담 포괄적 직업상담은 크라이티스가 제시한 것으로, 다양한 상담이론을 통합한 것이다. 그래서 포괄적 상담은 상담 초기 단계에서는 발달적 접근법과 내담자중심 접근법을 사용해 내담자에 대해 탐색하고, 상담 중간 단계에서는 정신역동적 접근법을 사용해 내담자의 문제의 원인을 명료하게 밝히고 제거한다. 마지막 단계에서는 특성-요인적 접근법과 행동주의적 접근법을 사용해 상담자가 내담자의 문제해결에 개입한다. 포괄적 직업상담은 3단계로 진행된다. (직업상담사 2급 실기 대비 : 크라이티스의 포괄적 직업상담 상담과정 3단계)1단계(진단) : 내담자에 대한 검사자료와 상담을 통해 자료를 수집2단계(명료화 또는 해석) : 내담자의 의사결정 과정을 방해하는 태도와 행동을 확인하고 대안 탐색3단계(문제해결) : 내담자가 자신의 문..
인지치료 인지치료(Cognitive Therapy)는 벡(Beck)에 의해 만들어진 상담기술이다. 벡은 인간의 사고가 행동과 밀접하게 연관되어 있다고 생각했다. 엘리스의 인지·정서·행동적 상담이 개인의 비합리적인 사고나 신념을 문제시 삼았다면, 벡은 개인이 정보를 처리하는 과정에 생겨나는 인지적 왜곡을 문제시 삼는다. (직업상담사 2급 실기 대비 : 벡의 인지치료에서 인지적 오류 유형 3가지에 대해 설명하기)임의적 추론(자의적 추론; Arbitary Inference) : 어떤 결론을 지지하는 근거가 없거나 그 결론을 도출하지 않는 근거임에도 불구하고 임의적인 추론을 내리는 경우선택적 추상(Selective Abstraction) : 사소한 부분에 근거해 전체를 판단 내리는 경우(특히 부정적인 상황에 초점을 맞추..
직업선택에 있어서 나타나는 문제유형(윌리암슨, 보딘, 크라이티스) 내담자가 직업선택에서 결정을 내리지 못하는 이유에는 실패에 대한 두려움, 자신의 선택이 중요한 타인들에게 미치는 영향, 완벽을 추구하는 욕구, 성급한 결정을 내리고 싶은 유혹, 우유부단함으로 인해 얻는 이점, 다양한 분야에 대한 관심, 자신이 선택하고자 하는 직업 중에 좋은 직업이 없음 등이 있다. 윌리암슨(Williamson)과 보딘(Bordin), 크라이티스(Crites)는 직업선택에 있어서 나타나는 문제유형을 분류하였다. 윌리암슨은 특성-요인 직업상담을 체계화했는데, 직업선택 문제유형을 네 가지로, 즉 직업 무선택 또는 미선택, 직업선택의 확신부족, 흥미와 적성의 불일치, 현명하지 못한 직업선택으로 분류한다.(직업상담사 2급 실기 시험 대비 : ‘윌리암슨이 분류한 직업상담의 문제유형을 3가지 설명’..

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